Aš taip pat priklausau erai žmonių, kuriuos užaugino paskutiniai ankstesnio režimo atodūsiai devintajame dešimtmetyje. Pradėjau lankyti pradinę mokyklą 80 m. ir puikiai prisimenu, kaip mokytoja mums pasakė: „Dabar, vaikai, sėskim ant kėdžių, rankas už nugaros. Pamokos metu negalima gerti, valgyti ar kalbėti. Jei žinote atsakymą į klausimą, turite prisijungti." Ir iš pradžių buvome gana geri vaikai, nes jis (bent jau aš) labai bijojo mokytojo, kuris valdė mus geležine ranka.

Namuose mane taip pat boksavo, kai liepė netriukšmauti, nedaužyti raktų ar atidarytuvo į stalą.

Ir tėvams, ir mokytojai kilo mintis, kad turėtume turėti bent pagrindinį muzikinį išsilavinimą: įvaldyti ritmą ir šiek tiek padainuoti. Tačiau kai abi stovyklos (tėvai ir mokykla) patvirtina, kad kažkaip nesate iš rikiuotės: „netriukšminėk“, „tylėk“, „tu dainuoji netikra“, priėjau iki to, kad man pasakė: „Gerai, kad dainuoji, bet melagingai. Geriau nedainuok ir kitų neklausyk!“ ir aš, pavyzdinė studentė, paklusau. Aš galvojau: "Na, turbūt faktas, kad dainuoti ir groti muzikos instrumentais yra tik keli išrinktieji, kuriems aš nepriklausau."

Visada įsivaizdavau, kad ką nors vaidinsiu, bet už viską „turi“ eiti į mokyklą ar lankyti ilgus kursus.

Prieš devynerius metus dalyvavau seminare apie šamanizmą. Dėstytojas atnešė jam kelis šamaniškus būgnus. Vykdydami kai kuriuos ritualus mes juos naudojome ir visi kartu mušė paprastu 120 dūžių per minutę ritmu.

Tai buvo pirmas kartas, kai supratau, kad mano „tu ištrūkai iš ritmo“ nebus taip jau blogai, nes jau kitą dieną per rytinę „vibraciją“ ėmė nuobodžiauti monotoniško ritmo monotonija ir ėmiau. pabandyti bent įvairias jėgas plaktuku mušti į būgną, tada ir aš pradėjau bandyti skirtingus dūžių intervalų pokyčius ir staiga pastebėjau, kad mano eksperimentą nunešė kiti 15 seminaro dalyvių, kurie intuityviai kartojo ir mėgdžiojo ritmą, kuris pasklido jiems iš manęs. Buvome tarsi koordinuotas šamaniškų būgnininkų orkestras, nepaisant to, kad daugelis būgną rankose laikėme tik antrąją savo gyvenimo dieną.

Galiausiai iš seminaro išėjau ne tik su įgyta šamanine patirtimi, bet ir su būgnu ir plaktuku, jausdama, kad tai yra tai, ką noriu patirti dar daug kartų.

Dažnai per televiziją ar įvairiuose ezoteriniuose renginiuose matydavau būrį žmonių, grojančių afrikietiškais būgnais – djembe ar darbuka. Man labai patiko ir pagalvojau, kad turiu ir man pabandyti.

Iš atostogų Egipte parsivežiau inkrustuotą darbuką, o viename ezoterinių festivalių užsiregistravau į intensyvias improvizuoto būgnų grojimo dirbtuves, kurias vedė Pavelas Kotekas. Ten pirmą kartą visiškai supratau galią improvizuotas būgnų grojimas, nes visi darbai buvo atliekami absoliučios nieko iš „muzikinio ugdymo“ nežinojimo dvasia. Beveik nebuvo pasakyta jokių taisyklių ar apribojimų. Viskas skaičiuojama! Vienintelė taisyklė buvo: „Klausyk, kas vyksta aplinkui“.